Hoxe presentamos en Alicante os primeiros resultados da fase de análise inicial do proxecto no marco do ICON 2026 “Congreso Internacional Educación y Conocimiento”, nunha comunicación na liña temática de Formación do Profesorado co título “Alfabetización en IA en la educación de personas adultas: Análisis de necesidades y desafíos. Proyecto AI Act(ing) in Adult Education“.
A análise inicial do proxecto «AI Act(ing)» revela un alto uso da intelixencia artificial na educación de adultos, pero unha falta de directrices institucionais A intelixencia artificial (IA) xa forma parte do día a día das aulas, pero o seu avance vai máis rápido que a regulación e a formación estruturada dentro das propias institucións educativas. Esta é uma das […]
As xornadas ArteCiencia, que rematan hoxe, foron o escenario elixido para presentar o proxecto europeo WRAITE (Writing, Art & AI for Teacher Education). Esta iniciativa busca analizar e experimentar coas posibilidades da Intelixencia Artificial Xerativa como ferramenta de apoio na educación de adultos, en concreto, na escritura creativa, promovendo un uso ético e crítico da tecnoloxía nas aulas. Neste marco, […]
O proxecto “AI Act(ing) in Adult Education” (AAA), unha Asociación de Cooperación financiada polo programa Erasmus+, ten como obxectivo principal mellorar a alfabetización en Intelixencia Artificial (IA) entre os educadores de adultos. A iniciativa busca proporcionar aos profesionais as competencias necesarias para integrar a IA de forma responsable nos seus métodos de ensino. Con isto, AAA apoia a transformación dixital […]
Do 20 ao 22 de maio de 2025, o CESGA e o centro atlanTTIC da Universidade de Vigo fomos sede da última reunión do consorcio do proxecto europeo FabLabs – Digital Fabrication Laboratories in Education, unha iniciativa Erasmus+ na que participamos desde 2022, e que promove o uso dos laboratorios de fabricación dixital como recurso innovador no ensino superior. Durante […]
Os pasados días 3 ao 6 de febreiro, visitamos O Porto para participar nunha reunión do proxecto FabLabs no que participamos. O encontro celebrouse nas instalacións de CATIM, onde gozamos dun excelente ambiente de traballo e dun trato impecable por parte dos nosos anfitrións. Durante estes días, avanzamos significativamente nos diferentes aspectos do proxecto. Realizamos unha sesión de “Train the […]
En decembro de 2024 comezamos a traballar no proxecto educativo europeo Radiography4Future (KA220-HED-815CAAB1) “Lifelong learning among radiographers on artificial intelligence”, centrado no desenvolvemento dunha serie de cursos, basados en micro-credenciais, que axuden aos radiógrafos a coñecer as novas ferramentas que a intelixencia artificial ven a aportar no seu eido de aplicación. O proxecto conta con institucións de 4 países (Dinamarca, […]
En novembro de 2024 comezamos a traballar no proxecto educativo europeo WrAIte (2024-1-AT01-KA220-ADU-000255667) ” “Creative writing with AI. Methodologies and approaches for implementing digital and AI-assisted creative writing in adult education” centrado na experimentación sobre a IA xerativa e os seuspotencial como ferramenta con fins educativos na escritura creativa de adultos, cun interese específico nas súas posibilidades de mellora da […]
A pasada semana participamos na reunión de seguimento do proxecto FabLabs IoT en Treviso, Italia. Na mesma presentamos o borrador dos materiais de aprendizaxe desenvolvidos sobre Big Data e Intelixencia Artificial, que contan con vídeos interactivos, textos, exercicios de repaso e prácticas adaptadas para a aprendizaxe flexible, para que poidan ser empregados en diferentes situacións e modalidades: autoaprendizaxe online, reforzo […]
El pasado 17 y 18 de julio se celebró la conferencia final y encuentro de difusión del proyecto eInnoEduCO2, en la Casa de la Cultura de Outes. El proyecto europeo+ e-InnoEduCO2 (Innovation in Climate Change Education) está integrado en el programa Erasmus+ está coordinado por el Ayuntamiento de Outes y cuenta con la participación de otras dos instituciones gallegas (CESGA […]