Saúdos, educadores e entusiastas da tecnoloxía! No noso compromiso constante por estar á vangarda da innovación educativa, tivemos o privilexio de asistir o pasado mes de xaneiro á feira Bett 2025 en Londres, o evento líder mundial en tecnoloxía para a educación. Que é Bett? Bett é moito máis que [...]
Ler máisOs pasados días 3 ao 6 de febreiro, visitamos O Porto para participar nunha reunión do proxecto FabLabs no que participamos. O encontro celebrouse nas instalacións de CATIM, onde gozamos dun excelente ambiente de traballo e dun trato impecable por parte dos nosos anfitrións. Durante estes días, avanzamos significativamente nos [...]
Ler máis
O día 25 de abril de 2024 foi o Día Internacional das Rapazas nas TIC (International Girls in ICT Day), e como dende o 2013, celebrámolo dende o Centro de Supercomputación de Galicia con moitas actividades orientadas a rapazas e rapaces de primaria e secundaria. Este ano participaron nas actividades máis de 600 estudantes! Neste vídeo podedes ver algunha delas, […]
En xaneiro participamos na Feria Bett UK, un dos principais escenarios a nivel mundial para coñecer a tecnoloxía educativa e as tendencias de contidos: plataformas, AR/VR, robótica, IA… Uns días moi interesantes para identificar novidades en hardware e software, así como participar en demostracións, charlas e obradoiros sobre tecnoloxías e aplicacións educativas. Unha actualización moi necesaria que esperamos reflectir nas […]
El pasado 17 y 18 de julio se celebró la conferencia final y encuentro de difusión del proyecto eInnoEduCO2, en la Casa de la Cultura de Outes. El proyecto europeo+ e-InnoEduCO2 (Innovation in Climate Change Education) está integrado en el programa Erasmus+ está coordinado por el Ayuntamiento de Outes y cuenta con la participación de otras dos instituciones gallegas (CESGA […]
O pasado día 13 celebramos a conferencia final do noso proxecto europeo EKT (Educational Knowledge Transfer), na Facultade de Ciencias da Educación da Universidade de Santiago de Compostela.Nesa xornada, na que participaron máis de 200 persoas, os diferentes membros do consorcio europeo desta Alianza do Coñecemento, presentaron as diferentes partes do proxecto. Nos, dende o CESGA, presentamos a plataforma que […]
O proxecto europeo EKT no que traballamos en colaboración con outras 10 institucións e baixo a coordinación do Grupo de Tecnoloxía Educativa da USC, está a desenvolver unha metodoloxía e plataforma para mellorar os procesos de comunicación, traballo colaborativo e reflexión sobre a aprendizaxe dirixida sobre todo ao proceso das prácticas dos futuros mestres e mestras cando se atopan nos […]
Seminarios Aula CESGA Os días 23 e 24 de novembro 2022 celebramos dous seminarios en formato blended-learning (mixto), con posibilidade de asistencia presencial no CESGA ou ben a través da nosa plataforma de webinars. Están dirixidos a usuarios/as noveles e avanzados da plataforma Aula Cesga, (https://aula.cesga.es) onde daremos un repaso ás principais ferramentas e funcionalidades. Mércores 23 novembro (16:00-17:00)Primeiros pasos […]
O pasado 1 de abril celebrouse o primeiro piloto de observación de campo na zona de Testal, Noia. Dous grupos de estudantes de secundaria dos institutos participantes de Outes e Noia, acompañados dos seus profesores e profesoras estiveron tomando mostras e recollendo datos sobre a situación da zostera nas diferentes zonas da marea. Durante estas probas empregouse por primeira vez […]
O día 28 de abril celebraremos no CESGA o Día das Rapazas nas TIC Consulta toda a información do evento e formulario de inscrición en www.ictgogirls.eu
No proxecto europeo eInnoEduCO2, o CESGA presta o soporte tecnolóxico para o desenvolvemento de ferramentas e solucións para a mellora das propostas de ciencia escolar en contextos como o da pandemia COVID-19, onde os escenarios presenciais, remotos, a recollida de datos científicos para proxectos escolares e outras actividades que implicaran a colaboración en tempo real supoñen un reto. Así, no […]
O pasado 21 de decembro publicouse un artigo científico no que participaron tanto a área de e-elearning do CESGA como o grupo de Tecnoloxía Educativa da USC na revista Sustainability, de MDPI Open Access. O título do artigo é “Adaptive Learning Supported by Learning Analytics for Student Teachers’ Personalized Training during in-School Practices” e pode ser consultado na seguintes URL: […]